تهدف إستراتيجية المدرسة للارتقاء بمستوى أبناءها من خلال برامج معدة بالتنسيق مع فريق الجودة بالمدرسة .

                                

     مستوى وجودة المناهج:

تقدم المدرسة لأبنائها مجموعة من البرامج الإثرائية مثل أنشطة الكمبيوتر والانترنت وكذلك أنشطة  مكتبية والقيام بعدد كبير من الزيارات اللاصقة – كما لوحظ من خلال لجنة المناهج بالمدرسة

وجود بعض جوانب القصور في المنهج مثل الترتيب وغيره ...

 

     مستوى وجودة التعليم والتعلم :

1ـ توفير قاعات للأنشطة لكل مادة من المواد الدراسية مجهزة بالأدوات اللازمة .

2ـ توفير الكتب والمراجع المناسبة بالمكتبة وذلك لخدمة المناهج .

3ـ إلحاق المعلمين لدورات تخصصية مختلفة تخدم المناهج المختلفة .

4ـ اعتماد طرق وممارسة فاعلة مثل التعليم بالمشاركة – التعلم بالاكتشاف...

 

 مستوى وجودة العلاقات في المجتمع المدرسي :

1ـ مشاركة المدرسة في مختلف المناسبات الوطنية والمهرجانات القومية محلياً وعربياً .

2ـ تشارك المدرسة أولياء الأمور وتتواصل معهم من خلال اجتماعات مجالس الآباء والحلقات النقاشية .

3ـ اعتماد برنامج الجودة في الأداء المدرسي والتعريف بذلك البرنامج للمدرسة وأولياء الأمور .

4ـ مناقشة وتفعيل اتفاقية حقوق الطفل وعقد الاجتماعات الدورية بهذا الخصوص

5ـ تشكيل لجنة دائمة لتفعيل بنود اتفاقية حقوق الطفل .

 

     مستوى وجودة العمليات الإدارية :

1ـ التقييم الدوري للعاملين من خلال تقارير الكفاءة المهارات التربوية البناءة .

2ـ التنظيم الداخلي للمدرسة بمستوياتها المختلفة من خلال اللوائح والنظم الإدارية والاعتماد على فرق العمل .